Treść zajęć dostosowana jest do indywidualnych potrzeb dziecka; może obejmować między innymi:

• Wspomaganie rozwoju dziecka w zakresie komunikacji, rozwoju poznawczego, grafomotoryki, koordynacji wzrokowo – ruchowej,
• Rozwijanie umiejętności przedszkolnych, szkolnych,
• Trening stymulujący rozwój teorii umysłu,
• Kształtowanie zachowań społecznie akceptowanych,
• Nauka umiejętności zabawy dostosowanej do wieku dziecka,
• Rozwijanie samoobsługi,
• Naukę samodzielności i dokonywania wyborów,
• Praca nad trudnymi zachowaniami u dziecka.

Ponadto, możliwe jest powiązanie programu zajęć indywidualnych z zajęciami grupowymi, czyli trenowanie podczas indywidualnych spotkań aktywności i umiejętności, które wykorzystywane będą podczas pracy w grupie. Taki system ułatwi dziecku zarówno funkcjonowanie podczas zajęć grupowych (będzie obcowało ze strukturami, z którymi wcześniej się zapozna; przepracuje to, z czym ma największe trudności), jak i przyswajanie treści, jakie się na nich pojawią.

Zajęcia będą odbywać się z wykorzystaniem następujących metod:

• Metoda TEACCH,
• Metoda Opcji,
• Treningu Umiejętności Społecznych Goldsteina oraz program „I Am Special” Vermeulena,
• Pedagogika zabawy i terapii zabawowej,
• Elementy metody behawioralnej,
• Elementy programów treningowych w zakresie teorii umysłu,
• Metoda Knillów.

Ilość zajęć w ciągu miesiąca do ustalenia.